高考延期,既需要加强部门之间的统筹协调、合作联动,也要根据高考实际做好配套,在落细落小、精准落地上下功夫
3月31日,教育部发布公告,经党中央、国务院同意，2020年年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。
在疫情防控常态化条件下,如何稳妥做好2020年高考工作,党中央、国务院高度重视,社会各界普遍关心。从疫情防控来看,目前全国本土疫情传播已基本阻断,但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,境外疫情呈加速扩散蔓延态势,我国疫情防输入压力持续加大,高考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康。从教育备考来看,由于各地延期开学,学生复习备考时间受到影响,特别是网络学习条件较差的学生受到影响更大,高考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正。可以说,高考延期通盘考虑疫情和学情,既有因应时势的必要性,也有彰显公平的正当性。
高考是我国社会生活中的一件大事,关系广大学生和家庭切身利益,关系国家人才选拔,关系社会公平。确定高考延期后,如何统筹好疫情防控与教学工作,如何做好高考的备考与组织工作,这是对各级党委政府,尤其是教育部门治理能力的一次考验。从高考复习备考来说,首先要分清轻重缓急,比如有序安排高三年级优先开学,开学后努力保证复习时间、提高复习效率；其次要更加注重公平,为贫困学生填平"数字鸿沟"，返校后加强对特殊学生群体的关爱帮扶,更好地让所有学生公平获得教育资源。惟其如此,才能让这一举措更好地惠及考生、体现初衷。
